【育兒經驗】聽收音機、訓練口肌、多同BB說話 促進孩子語言能力

Posted on December 4, 2017 By       1,433

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一般來說女孩的語言能力都比男孩較早發展,即使如此,小魚能說的字都比同齡的女孩多。她亦非常喜歡跟著大人說話,像鸚鵡學舌一樣。她每天還在午睡前,躺在床上口中念念有詞,反覆唸著一兩個新字詞,像是回憶當天所見所聞。歲半的小魚已能說出自己的名字和有意義的句子,例如:「搭火車嫲嫲度。」、「排隊打韆鞦。」等,亦能應對簡單對答。我總結出遺傳因素佔二成,環境因素佔四成,管教因素佔四成。以下是我的經驗分享給大家參考,各位姊妹要因材施教,因時制而。

塑造語境

自從小魚出世後,我從沒有在白天開電視,也只是播了兩三次YouTube上的兒歌給她看。無錯,讓孩子接觸這些媒體,他們會學得快點,可是單向式的學習無濟於促進語言能力,所以我一直堅持至今。反過來,我以其他方法塑造豐富的語境。我從網上購買了學習掛畫貼在牆上,讓小魚容易看到摸到。起初由小魚喜歡的動物、交通工具開始,不消一星期已學會了它們的名字(當然她還未完全懂得讀出名字,但已能用手指指出我說的物件)。我還張貼了唐詩,差不多每晚都跟她朗讀一遍。小魚都很喜歡,還常常摸仿我邊讀邊用手指指著文字。跟小魚講故事也成了我們重要的親子活動。家裡有一大堆圖書,小魚都愛去找自己有興趣的書本。當然也常常嚷著要我讀給她聽,我每次都誇張口形、手舞足蹈的演譯,一來吸引小魚,二來讓小魚容易學習。無心插柳,我一直非常喜歡聽收音機,帶著小魚的日子,收音機更成為我的重要娛樂和吸收資訊的方法。聽電台節目並非為小魚,我卻慢慢發現她原來同時也在聽。間中會聽到小魚重覆主持人所說的字詞,我便明白這些電台節目也幫助了小魚的語言發展。

迎合喜好、由淺入深

我認為當你教導孩子說話時,首要的是引發她的學習動機。小魚很愛交通工具和動物,如火車、小巴、巴士、飛機、貓、狗、雀鳥等,我就由這些字詞開始。為了讓小魚容易讀出,建立她的信心,我都會教她疊字和中英夾雜。例如我會刻意不教她說「狗」,而是教「吠吠」;也會教她飛機是Plane,鳥兒是Bird Bird。我明白不少學者並不鼓勵教孩子疊字,怕孩子長大後難以戒掉;也認為中英夾雜會讓孩子混淆;教孩子叫「吠吠」,而不是直接教他「狗」,是費時失事。可是我個人卻認為建立孩子說話的信心比這些都要緊。因為很多家長都表示孩子通常是不情願說,而不是不懂說,可見孩子有信心、有興趣說話才最重要!

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訓練口部肌肉

我想差不多每個小孩都喜歡泡泡。近年流行電動吹泡泡鎗,一次過可以吹出幾十個泡泡,對家長是個喜信。我喜歡懷舊,更明白吹泡泡這個動作其實正是訓練口部肌肉一個很有效的活動。所以我從沒有買來電動吹泡泡鎗,只買了幾個不同形狀、大小的棒讓小魚摸索。小魚不到歲半已懂得自己吹出泡泡,對此她非常有成功感,也幫助她鍛鍊口肌,為說話做好準備。另一個訓練口肌的親子活動就是吹羽毛。小魚每晚都拉著魚爸和我上床,要我們一起玩吹羽毛的遊戲。見她玩得那麼興奮,我的口肌累一點也算吧!

引導技巧

常常聽到很多媽媽都說想孩子學懂說話,就要多跟孩子說話,即使他還未懂回應,媽媽也要像傻瓜一樣不斷說話。所說的答對了一半。媽媽只要跟孩子說話,但卻要同時運用適當引導技巧,才能幫助孩子發展,而不是麻目地自說自話。孩子到一歲左右,已懂得運用身體語言去表達自己的喜惡和所想所求。媽媽可趁這些機會,幫忙孩子學習語言。最簡單的就是替孩子講出想表達的思想和描述一下孩子的行為動作。例如你見孩子用手指著汽球,你就可以說:「你想要波波呀?」有時你見孩子在嘗試走路,你可跟他說「BB好叻喎!識行路喎!」由簡單句子開始,慢慢孩子就明白這些字句的意思,假以時日就懂得說出來了。

每位小朋友都是獨特的,有自己的成長時間表,切勿盲目比較、跟隨,拔苗助長。多欣賞,多鼓勵,多給予空間,孩子一旦發現自己的說話能獲取父母讚賞,就更有說話的動機了。

魚媽媽
懷孕期間完成社工碩士學位,於2016年5月誕下女兒小,現為全職媽媽。主張以科學化方式育兒,祝福一眾新手父母。