入學準備:挑選幼稚園小錦囊

Posted on November 25, 2017 By       3,919

入學準備:挑選幼稚園小錦囊

目前為明年準備就讀幼稚園K1的孩子,已完成所有面試,就等12月的錄取公布了。自去年開始,為了就讀N班開始,我開始作了很多準備功課,不只參觀幼稚園,也上網搜集了非常多的資料,其中包括參加坊間的相關講座。相信大多數的家長和我一樣,當孩子到了適齡接受幼兒教育的這個時候,勢必大傷腦筋,到底如何選擇幼稚園?


 
想小朋友有美好的童年,但又擔心太過Happy會讀不到好的小學?蒙特梭利教學法好像很棒,但讀國際幼稚園又怕和傳統小學無法銜接!?半日制上午班一定比下午班好?

小小孩的性格和能力各有差異,家長為孩子選擇幼稚園時,你的選擇又是什麼呢?

這篇整理了身為家長的我,現階段遇到的幾個問題和想法,希望對正在挑選幼稚園的家長們有些許幫助!

 
Q1: 幾歲可以入讀幼稚園?

根據教育局的規定,入讀幼稚園(K1)的兒童必須為兩歲八個月或以上(例如就讀2018/19年度的孩子即2015年12月31日或以前出生) 子女為「細B」,發展相對都比其它小朋友遲,假設孩子的能力低於課程的要求,是會大大影響孩子對學習的興趣,甚至對以後的學習都會有負面影響。

 

Q2: 報名方式

各間幼稚園的報名方式與時間都不同,可以到幼稚園的官網或打電話諮詢。

【我的溫馨提示】踏入8月,建議家長就可以開始蒐集幼稚園資料,網上搜尋心儀學校,索取報名表日期及方法

 

Q3: 揀選心水學校條件

1/學校距離

為了避免長途跋涉的來回學校,舟車勞頓會消耗大量幼童以及照顧者的體力和精神,除了會孩子易累易病外,其實更會減低學習的成效。我會把學校距離、車程、腳程時間列入第一優先考量。

【我的溫馨提示】有一個很棒的工具,可以參考自己附近有哪些學校

香港幼稚園/幼兒園列表  >>> https://www.kidsmust.com/hk-kindergarten-nursery/

 

2/家庭經濟條件

我重心放在參與免費幼稚園計劃的幼稚園,為了減省家庭的支出,因為評估家庭的經濟條件長線支付這項教育支出,而一些名牌幼稚園更會有大量課外活動,家長都應把這些額外支出列入考量。

【我的溫馨提示】可參考各區免費優質幼稚園教育計劃的幼稚園名單,例如-屯門區  >>> https://goo.gl/r17VYL

 

3/師資質素

我會從其它媽媽的經驗管道了解老師的質素,例如是否樂於與家長溝通、與家長的教學理念是否一致、教學經驗和對待孩子的愛心和態度來決定是否選擇這間學校。也可以上學校官網,了解師生比例,來衡量是否小班教學以合乎你的期望。

【我的溫馨提示】
1. 最新施政報告公布將進一步改善師生比例至1:11,加強照顧兒童的多元需要,並鼓勵幼稚園設立專業階梯及提供具競爭力的薪酬,吸引和挽留優秀教師。

2. 教育局由2017/18學年開始推行免費優質幼稚園教育計劃,而所有參加計劃的幼稚園均須接受質素評核,藉由質素評核的過程可以推動學校不斷改善求進。而這份質素評核報告評核很容易被大家省略,我大大推薦家長們能看一下報告中的最後一項叫「促進學校自我完善的建議」是教育局對該校的總檢討,有褒有貶,總是可以看出一些該校是否有哪些需要改進的地方。 >>> https://goo.gl/r5FZhq

 

4/學校環境設施

利用學校的開放日,或親自交報名表的方式,親身到學校參觀,可以進一步了解學校的環境設施。我和爸爸非常著重學校的環境及設施,例如課室數目、戶外遊戲空間來考慮有否足夠空間進行大小肌肉訓練等,以及學校的校區所在,因為去年報讀N班時,剛好遇上心水學校轉移至舊商場裡,校門與商場共用而被我剔除。

而幼稚園內設施是否為小朋友而設計,例如坐廁、飲水機、洗手檯、桌椅的高度,甚至活動空間的動線安排,都可以幫助孩子在最合適的安全環境中,獲得最多的訓練及學習機會。

 

Q4: 幼稚園常見教學法有哪些?

幼兒階段是發展潛能、學習語言、數學、感官探索的黃金期,有的幼稚園好早就著手「谷」小朋友,讓小朋友可以於K2應付直資小學面試。有的幼稚園屬「Happy School」,主力提升小朋友的學習興趣。

挑選幼稚園,除了客觀環境和條件外,了解學校的教學法與教育理念我覺得也是不可忽略的重要一環。目前來說香港就有至少11種幼稚園教學模式,逾半數的幼稚園都以專題研習為主要教學法,其次是蒙特梭利教學法、多元智能教學法、故事綜合活動教學法等等。

1/主題教學法

這是最常見的一種教學法了,通常是每個月或二個星期為一個大單元,根據孩子的能力和興趣,用相關的實物、照片、兒歌等等的視聽媒介六來拓展孩子的認知經驗。

優點是老師較能掌握孩子的學習內容和進度,缺點是課程的彈性較少,無法兼顧孩子臨場的反應、學習狀況作調整,大班的團體取向的教學更無法顧及孩子的個別差異。

 

2/蒙特梭利教學法

雖然說蒙式教育非常著重幼兒的個別學習與老師的示範,在有進度的步驟下由淺入深的操作教學工具,但現今的學校大多是配置了蒙式教具,並非真正實行全面的蒙式教學法,因為混齡式教學,對於現行傳統學校的教學仍是不被大部份家長接受。

優點是孩子的專注力、秩序感、生活自理可以有較顯著的成果,缺點是太強調孩子要專注於自己的工作學習上,而忽略孩子社交及溝通的機會。

 

3/傳統教學

強調培養孩子讀寫算的基本能力,課程多用讀本,採分科教學。

優點是孩子能把所學習到的內容知識通過紙上作業,背頌或書寫出來以達到學習效果,但缺點是孩子很容易養成被動學習,無法享受學習的樂趣或培養獨立思考的能力。

 

4/雙語教學

現在香港主力兩文三語,通過二種以上語言開發孩子的語言能力。

優點是孩子有機會接觸外語並應用,但缺點是學費昂貴,加上非常依賴師資來源及教學經驗,而且非母語環境下,很容易中斷孩子語言理解與表達能力效果。

 

5/IB課程

IB全名是International Baccalaureate, 中譯:國際文憑課程。以啟發孩子興趣學習為首,由世界認可的國際性課程,畢業生可向知名如劍橋、牛津叩門。

全港由國際文憑組織認可的幼稚園,有如:維多利亞(何文田)國際幼兒園、維多利亞(寶翠園)幼稚園…。

【我的溫馨提示】這裡可以查詢全球IB學制學校 >>> http://www.ibo.org/programmes/find-an-ib-school/

 

6/華德福教育

最近,香港有不少傳媒報導非主流的「華德福教育」在家長群中也開始被熱烈討論。

華德福教育,是一種為孩子量身訂作的教學法,强調教育是一種創造性的藝術。提供温暖、安全、自然的環境和規律的生活作息,主張貼近大自然,守護孩子的感官,建立他們的自信心和安全感,讓他們可以健康成長,內外身心達到平衡的狀態。

但以目前「升學至上」的主流模式來看,要大眾廣泛接受華德福,無疑是緣木求魚。不學寫字,又會怕有幼小銜接的問題,許多華德福幼教學者相信,孩子童真的時光短短幾年,錯過就錯過了,等孩子的身體強壯了、體驗和感受豐富了、理解能力增強了,到時再來學文化知識,不但不會耽誤孩子,反而會讓孩子學得更快、更輕鬆。總之,選擇華德福,教育成效無法立竿見影,家長要學會耐心等待孩子。

 

Q5: 挑選全日班/半日班?上午班?還是下午班好?

0-3歲的小朋友腦部發展未至成熟,我的挑選重點是放在上午班,學習吸收力也較高。但我建議家長選擇方向應該放在「親子時間」上,因為學齡前的孩子在離開家裡進入學校的群體生活的過程中,應該是家庭教育為首,再來才是學校教育。加上幼小孩子的身心發展未完全,上課時間是「宜短不宜長」,家長應該著重「親子關係」,陪伴孩子仍是首要。最重要的不能因為下午班,就忽略上午的學習機會而沒有規律的生活作息晚睡晚起,家長應該思考家庭教育的重要性,才能幫助孩子適應校園生活。

身為家長,在有了自己的孩子後,我有幸近距離觀察一個如此可貴生命的成長,看到孩子從小就像海綿一樣,用極為敏銳的感官,感受和吸收人世間的五光十色。不管是哪一種教學模式,不同的孩子有著不同的學習優勢,如何因應孩子學習模式作出配對也是我正學習中的課題,能幫助孩子增加學習的成就感才是我的優先目標。

 

奧斯卡媽媽
HI, I am OSCAR's mama , 這裡記錄著OscarBB 的成長日誌。 2015年6月4日出生於台灣,因為爸爸是香港人,跟著爸爸媽媽在香港的成長生活 ,一起和大家分享正能量BB的快樂生活記事。