如何讚美和責備?

Posted on June 30, 2016 By       7,253

 

上文(按此)提到「讚美」應該要根據事實來誇獎孩子的努力,讓他的努力或者正確的行為得到肯定。身為家長如何能有效地讚美孩子或者責備孩子呢?本人試以自己管教女兒的方式作分享。

 

究竟我們應如何讚美孩子呢?本人概括分為五大項目,分別是:

.何時
.鼓勵
.強化
.聆聽
.問句

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何時

我們應該在甚麼時候向孩子作出讚美呢?讚美孩子最好是選擇性的行為,例如:孩子要等到爸媽「開口請求」才幫忙做家務,或是孩子會「主動」幫忙做家務。這兩個情景,爸媽會選擇那一個才讚美?本人會選擇後者,雖然前者都值得讚賞小孩,但不能夠激發他內在要做好的潛能。故此,我們盡量選擇在小孩自發做得好的行為來表揚。

 

鼓勵

除了讚賞之外,鼓勵小孩亦非常重要。鼓勵孩子可以正增強他的自信心,並幫助孩子發展哪些正確的行為。如果孩子做得不好或未如理想時,家長可以欣賞孩子的努力,並鼓勵他下次做得更好,不要氣餒。

 

強化

我們可以強化孩子的優點,例如:小孩在唱歌、跳舞或打功夫做得不錯時,家長可以請他再唱多一次、跳多一次或是打多一次,直接告訴他做得非常棒,所以要求他做多一次,從而讓他明白做得好時會受人欣賞,強化正面行為。

 

聆聽

香港的父母大多數都是工作忙碌,放工回來已身心俱疲,很多時沒有仔細傾聽孩子的說話和要求,只要我們停下來聽聽孩子想跟我們說什麼,並且作出適當的回應,孩子便會覺得受到尊重及認同。同樣地,這個行為當換轉角色時,家長都希望孩子會聆聽自己的說話和教導,對嗎?所以,以身作則是非常重要。

 

問句

家長可多利用問句來作讚美。「你為甚麼會幫爸媽做家務的?」或是「你用甚麼方法來自己去洗手間的?」。使用一些漂亮、有趣、特別的問題,間接可以讓孩子感覺到讚美和鼓勵。

 

除了以上所提及的項目之外,家長的語氣必需要肯定及充滿自信,因爲你講的每一個字都會在不知不覺中影響着小孩子的的潛意識。

 

那麼,我們需要責備孩子嗎?個人認為是需要的,目的是讓孩子明白家長有滿意的時候亦都有不滿意的時候。責備的時候,我們可以從三方面向與孩子表達。

 

以小朋友打架作為例子,我們應先瞭解為甚麼會發生這個事情,可以問孩子,「你們打架的起因?」或是「你們究竟發生了甚麼事?為甚麼最後變成打架。」無論是甚麼原因,我們都知道打架這種行為都是不對的,所以我們要引導孩子怎麼做才是自己想要的結果,鼓勵打架的小朋友與自己對話,共同找出問題的地方。最後,要讓孩子知道這次的後果是甚麼或需要負上甚麼責任,打架的結果可能會有人受了傷,鼓勵孩子先關心對方的傷勢。如果對方需要看醫生,鼓勵孩子一起陪同對方並負擔部分的金額,如果孩子沒有零用錢,家長要求他以做家務代替付款,例如倒垃圾、洗碗等。善用以上三個做法,自然會養成孩子的好行為,及成為負責任的人。

 

「從讚美裡獲得自信,從責備中學識自覺。」本人以這十四個字作為本文的總結。

 

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陳奕鑫
2003年畢業於香港教育大學。現職是浸信會天虹小學的課程統籌主任,「立場新聞」及「BK Milk」發表對教育的文章。曾在香港中文大學和教育局擔任兼職導師及資訊科技教育卓越中心計劃的借調教師。在2009年更獲蘋果電腦頒發「Apple Distinguished Educators」,家中育兩位小情人。